Madrasah dan Pesantren sebagai Poros Transformasi Pendidikan Karakter
Oleh: Lukmanul Hakim Di tengah krisis integritas, intoleransi, dan disorientasi nilai yang menghantui dunia pendidikan, muncul kebutuhan mendesak untuk mengembalikan ruh pendidikan kepada fungsinya yang hakiki: membentuk manusia beradab. Dalam konteks ini, madrasah dan pesantren hadir bukan sekadar sebagai institusi pendidikan berbasis agama, melainkan sebagai poros penting dalam pembangunan karakter bangsa. Pendidikan Karakter: Bukan Sekadar Tambahan Kurikulum Istilah pendidikan karakter tidak bisa direduksi hanya menjadi mata pelajaran atau instruksi moral formal. Menurut Thomas Lickona , tokoh pendidikan karakter dari Amerika Serikat, pendidikan karakter adalah “upaya sadar untuk membantu manusia memahami, merasakan, dan melakukan nilai-nilai etis secara konsisten” (Lickona, 1991). Dalam konteks Indonesia, pendidikan karakter telah dijadikan bagian integral dari Kurikulum 2013 dan kemudian Kurikulum Merdeka, namun pelaksanaannya seringkali bersifat seremonial dan normatif. Nila...